Quais as grandes diferenças entre os Métodos de Ensino Expositivos (os mais utilizados nos diversos sistemas de ensino) e os Participativos?

Nós, Equipa COE, de acordo com as  nossas investigações e experiências, caracterizamos, resumidamente, estes dois  métodos da seguinte forma:

MÉTODO EXPOSITIVO:

• o aluno é passivo (ouve e repete o conhecimento);
• não interessa se o aluno entende ou não;
• o aluno é o objecto da aprendizagem (existe um programa/conteúdos a “memorizar” independente do ritmo de aprendizagem do aluno);
• procura que o aluno desenvolva a memorização dos conhecimentos  através da repetição (a forma de memorizar menos eficaz);
• é desmotivante para o aluno;
• não valoriza nem respeita as necessidades psicológicas das crianças;
• não respeita os mecanismos mentais da aprendizagem;
• o professor transmite conhecimentos;
• exige do professor essencialmente competências para explicar e controlar os alunos;
• o professor usa o Poder na aula para que haja ordem e empenho dos alunos;
• avalia conhecimentos; o que importa são os resultados; baseia-se no grupo, na comparação.

MÉTODO PARTICIPATIVO:

• é construtivo (o aluno pensa, entende e aplica o conhecimento);
• parte do entendimento em que o aluno se encontra;
• o aluno é o sujeito da aprendizagem (os conteúdos estão ao serviço do ritmo da aprendizagem e das necessidades do aluno);
• o aluno aprende (memoriza) pelo entendimento e pela experimentação;
• é mais motivante para o aluno;
• respeita e valorizas as necessidades psicológicas das crianças;
• respeita os mecanismos mentais da aprendizagem;
• o professor ajuda a construir o conhecimento;
• exige do professor várias competências: comunicação, motivação e liderança;
• o professor é visto pelos alunos como uma autoridade (alguém que ajuda a aprender);
• avalia competências, ajuda o aluno a tomar consciência do que precisa melhorar; baseia-se no indivíduo, respeitando a sua individualidade.

Mas como ser um professor com competências para aplicar e desenvolver, em sala de aula, um sistema de ensino baseado em Métodos Participativos?

Nós, a COE, através do Dr. Pedro MArtins Simões, temos um curso organizado e estruturado, intitulado “Educar para o Século XXI”com o objectivo de dotar os professores com competências para implementarem este tipo de metodologias de ensino.