Compreendo a vossa posição, por isso participo. Sozinhos não somos nada… só uma verdadeira vontade colectiva pode impulsionar uma real mudança. Tenho esperança que estes debates tragam alguma luz para todos nós, até porque de nada serve estarmos unidos, sem termos uma síntese de ideias que possam realmente enquadrar-se na nossa cultura e trazer resultados realmente satisfatórios. O que vocês estão a fazer é muito importante. Trazer as diferentes experiências e ideias é importante para construirmos a nossa ideia… uma que possa ser útil… não qualquer uma.
Continuem, que, se me deixarem, continuarei a colaborar honestamente com o pouco que sei.
Obrigada

Olá Maria Dulce Costa,
Agradeço a sua continuada demonstração de interesse pelos nossos artigos e documentários. Como sabe, a nossa intenção é de apresentar ideias, experiências, um método ou métodos, partilhar alguns estudos científicos e, sobretudo, formações aos interessados que possam ser úteis na nossa sociedade actual. Tentamos sempre não dar a ideia de que pretendemos resolver os problemas complexos da humanidade, mas, sim, actuarmos fazendo algo que esteja ao nosso alcance.

O problema parece-me mais complexo do que aqui falam… é como saber o que nasceu 1º… o ovo ou a galinha?… Muita da irresponsabilidade que vemos nas pessoas, prende-se já com um desequilíbrio emocional acentuado e isto faz dessas pessoas surdas a qualquer informação ou conselho. Há muita informação neste momento, mas só vê e ouve quem está ainda com equilíbrio para ouvir. E não nos enganemos, porque muitos dos desequilíbrios mais graves estão exactamente em pessoas de nível socio-económico médio e alto. A pressão é enorme e a ambição também. O que acontece é que a insatisfação e ambição exageradas, já são fruto de desequilíbrios e o problema é que é este grande número de pessoas que está a lidar com crianças. A geração que agora está a ter filhos, é a geração que viveu uma certa folga económica dos pais e uma educação desequilibrada, sem regras, nem respeito pela autoridade dos pais (autoridade, não autoritarismo). Os pais tinham os filhos como quem brinca aos papás e mamãs, o que equivale a dizer fizeram filhos caprichosos habituados a ter tudo e a dominar os pais… a não receber um NÃO quando deviam, a comprar-lhes tudo o que queriam e não queriam… a saírem de casa para festas e discotecas já aos 13 anos ou menos, a festejarem aniversários fora de casa, etc, etc… a não saber gerir frustrações. Casaram, têm filhos e não percebem que deixaram de ser adolescentes e jovenzinhos e que aos serem pais, precisam de ter vidas regradas familiares, com ritmos e horários para comer, dormir e conviver com os filhos. De repente têm os filhos e querem continuar a vida anterior. Depois, acontece que afinal ter empregos que lhes permitam ter as COISAS a que estiveram habituados, não está fácil. Não sabendo gerir frustrações, começam as agressões a parceiros, verbais ou físicas, que acabam rapidamente em divórcios e entra-se numa busca de parceiros, tendo filhos pequenos que passam a ser vítimas da loucura dos pais e a servir como arma de arremesso entre eles…
A sociedade está num ponto difícil de controlar, se não houver regras firmes pelo menos em termos institucionais e se não se começar uma educação dos pais desde a maternidade, o que equivale a dizer que dever-se-ia reforçar os Centros de Saúde com equipas pluridisciplinares, que façam um trabalho junto dos futuros pais e dos recentes pais. Educadores, psicólogos e assistentes sociais pelo menos, que logo ali possam trabalhar e despistar pais problema e que precisem de acompanhamento.
Dever-se-ia apostar na prevenção, mas o mundo tem por tradição só se preocupar quando os problemas precisam de tratamento. É aqui que está o problema. Quando a doença se instala, é muito mais difícil de curar, tratar ou resolver definitivamente os problemas. A saúde mental é muito frágil… é como andar em cima de um arame… à mínima falha pode-se cair.
Depois dos Centros de Saúde, deveria haver cruzamento de informações em casos graves, desde a creches e jardins de infância… deveria haver equipas de psicólogos em contacto constante com técnicos de educação e pais. Educadores e professores deveriam ter formação muito mais específica, no que respeita a resolução de conflitos e problemas relacionais.
Enfim… caminho difícil se os governantes continuarem cegamente a governar mais interessados nos seus próprios bolsos e em implementar medidas só de fachada, do género de distribuir computadores pelos alunos e coisas que tais, etc… As crianças estão a ser dominadas por televisão e computadores e não podemos esquecer estes elementos. A sua má utilização, em termos de tempo e qualidade de programas e a falta de disciplina e de horários para dormir são outros factores que para mim deveriam ser considerados VIOLÊNCIA sobre a criança e isso não está a ser considerado assim. É uma violência sobre crianças deixá-las ver televisão em tenra idade e continua a violência quando as deixam ver televisão todos os dias. Esta é uma das violências que sofrem tanto os pais como os filhos. Em vez de conviverem tranquilamente, estão sempre silenciados pela presença daqueles objectos cheios de violência LOGO QUE ACORDAM E ÀS REFEIÇÕES.
Pensar em educação implica, pensar em tudo, porque tudo influencia…
As crianças vão dormir para as escolas… isto devia servir de alerta… as crianças depois, não deixam dormir os pais, porque estão desequilibradas… os pais cansados e cheios de imagens violentas tornam-se violentos… etc… por aí fora. Todos estamos contaminados, por não termos sabido, nem nos terem ensinado, quando estas tecnologias apareceram, quais os cuidados a ter na sua utilização… quais os perigos. As pessoas já não fazem seus bolos de aniversário… compram… não fazem passeios em família e piqueniques… as pessoas estão a ver futebol, ou nos centros comerciais.
É uma luta dura que se tem pela frente, já que inverter os estado que as coisas assumiram é quase impossível…