Partilhamos mais uma experiência real, mais uma iniciativa, que quebra com os paradigmas tradicionais de funcionamento da escola tradicional (caduca) que ainda predomina no nosso planeta.
Esperamos que este “movimento”, entre muitos outros que já publicamos e que iremos continuar a publicar neste blog, sirva de inspiração a todos os que, realmente, desejam encontrar caminhos educativos ou meios de educar/formar que sejam mais adequados às necessidades das nossas crianças e jovens.
Parte 1:
Parte 2:
Parte 3:
Caro leitor, o que tem a dizer sobre esta realidade?
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Temos que lidar com problemas graves. A abertura da escola à comunidade pressupõe uma comunidade sem grandes riscos? Todos deveriam participar na vida da escola… SIM… mas como conseguir essa proeza de interessar pessoas na vida de seus filhos? Como obrigar esses pais a ir às escolas para participar com respeito e diálogo, quando só querem criticar e deitar abaixo? Nada mais interessa a certos muitos pais do que as queixas dos filhos… para além disso enconstam-se aos professores.
Projecto de Escola, o que deveria ser? Uma amálgama de temas que todos terão que tratar… mais papéis para os professores escreverem?
O clima de uma escola respira-se… professores, alunos, pais e funcionários felizes é o melhor dado de avaliação de uma escola… NÃO PAPÉIS, que uns podem escrever muito lindinhos, mas que não se sentem na prática. Uma escola deveria ser avaliado por aqui… felicidade geral e conhecimentos adquiridos, depois de bem avaliado o grupo de trabalho, para não haver injustiças.
A partir do momento que haja respeito, COLABORAÇÃO REAL,empenho, amor, por parte de TODOS, temos o ambiente real para uma escola democrática. Não arrogância de uns sobre outros.
TUDO É UMA QUESTÃO DE ATITUDE. Todos têm que mudar de ATITUDE.
Neste momento temos que viver com uma realidade paralela… há pais em várias partes do mundo, que estão a optar pelo ensino à distância. Não querem seus filhos nas escolas a aprender o desrespeito, facilitismo, indisciplina. Preferem ficar em casa e via net receber aulas.Por vezes juntam algumas crianças de famílias e vizinhança conhecida e por ali ficam. Isto está a acontecer numa altura em que loucamente se estão a fechar escolas e a centralizar alunos de diferentes níveis, num espaço só, que normalmente não tem espaço exterior que respeite o nº de alunos, nem pessoal auxiliar, nem vários professores nos recreios. Temos crianças desde o jardim de infância a sair cedíssimo de casa para ir para jardins de infância e escolas. Temos crianças a dormir nas escolas.
Já disse há tempos. Temos que começar na barriga… temos que começar a reeducar a população desde os Centros de Saúde na fase da maternidade, porque o estado de falta de educação da população vai inquinar qualquer processo democrático. Não pode haver democracia quando não há respeito desde os mais velhos aos mais novos. A violência é mau princípio para trabalhar. Para acabar com a violência numa 1ª fase tem que se reforçar as escolas com técnicos vários para além dos professores.
Basta ver quantas pessoas aparecem às reuniões de pais de grande parte de escolas para vermos o empenho dos pais e alunos.
Tem que se começar de raiz com muita determinação e apoio do Estado… não com muitos papéis que só tiram tempo à relação com os alunos.
Não quero ser pessimista, mas também não posso deixar de fazer uma avaliação da realidade no nosso país.Tem que se ser realista, para não andarmos a dar continuidade a mudanças sobre mudanças inconsequentes.
Vamos a isso… muito unidos e conscientes… e cheios de amor