O maior problema das escolas degradadas não são os tectos a ruir, as paredes com humidade, ou a falta de aquecimento. Ou melhor, esses são problemas sérios, mas a sua solução não pode seguir apenas uma lógica de obras públicas. Ler mais…
Aulas
Os problemas de comportamento (conversar inoportunamente, agressão, falta de respeito, …) ou os comportamentos inadequados para a aprendizagem (falta de atenção, falta de interesse, apatia, …) serão a causa ou a consequência do verdadeiro problema?
Dando seguimento ao artigo anteriormente publicado, iremos agora procurar dar resposta a uma das últimas questões que colocamos:
O que está, verdadeiramente, na origem da falta de motivação que se manifesta em comportamentos perturbadores ou desadequados por parte das crianças e jovens?
O que está por detrás da motivação? O que cria a motivação?
Todos experimentámos já experiências de não inclusão: ficar de fora, não ser desejado, não se sentir enquadrado.
O que nós queremos para os nossos filhos
11/04/2009
Se todos pudéssemos responder a esta pergunta, a resposta seria óbvia: ” O melhor!”
Para conseguirmos criar ordem e respeito dentro de um espaço de aula de forma a que os alunos aprendam, é fundamental que o professor adopte determinadas atitudes e comportamentos.
Aumentar a Motivação na escola - como?!
25/01/2009
O que é que cada um de nós, professores, alunos e encarregados de educação poderemos fazer para que haja mais motivação na escola e nas aulas em geral?
Quais as grandes diferenças entre os Métodos de Ensino Expositivos (os mais utilizados nos diversos sistemas de ensino) e os Participativos?
Inventem-se novas salas de aula
5/12/2008
Uma sala com carteiras ou mesas alinhadas…Um quadro na frente…O controlo (supostamente) centrado no professor…O aluno sentado e calado, responde quando e se o professor autorizar…
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Aqui partilho um pots, uma reflexão ou um documento destinado a todos aqueles que se interessam verdadeiramente pela mudança deste sistema educativo ultrapassado, caduco , incongruente, desrespeitador, … que temos.
O projecto
Um projecto de Inovação Educacional e Relacional e de Desenvolvimento Pessoal.
Áreas de intervenção
Investigação e Desenvolvimento de Métodos de Inovação Educacional e Relacional
Apoio aos pais a nível pessoal, relacional e educacional (Escola de pais)
Consultadoria/Formação a instituições e a profissionais da educação (Escolas, Professores, Educadores, …)
Categorias
Formações COE
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