Auto-estima

O jovem e o consumo de substâncias… como lidar com isso em casa? (parte 2)

15/11/2011

(Recomendamos a leitura da parte 1 aqui >>>)

Antes dos 15/16 anos não seja tolerante nem mesmo com o tabaco. Um jovem, antes destas idades, que começa a fumar fica muito mais sujeito a enveredar para o consumo doutras substâncias. O cérebro do jovem em vias de maturação não estabeleceu ainda todas as suas conexões neuronais, nomeadamente a zona do cérebro que controla os impulsos, Ler mais…


Atenção às personalidades narcísicas! Ainda existem muitas pessoas com estas personalidades que nos fazem sofrer!

25/05/2011

Porque é que há pessoas que manifestam ideias de grandeza, de poder e de omnipotência ao ponto de perderem o contacto com a realidade?

Como é possível que haja tantas pessoas com este perfil psicológico narcísico no topo da escala social?

Ler mais…


Porque é que os pais precisam, agora mais ainda, de estar mais preparados para lidar com uma criança?

10/05/2011

Sem focar os problemas familiares, nem os “enigmas” sociais e as possíveis dificuldades de personalidade de cada pai, pretendo apenas realçar um dos factores, a meu ver, relevante na nossa época: o da criança se desenvolver num mundo saturado de imagens e de valores narcísicos (ser egoísta; não ter a percepção do que o outro poderá estar a sentir) que acabam por desorientar qualquer pai. Quais são as consequências disso? Ler mais…


Os Fundamentos e a Metodologia "Humanização da Educação Física"

22/03/2011

No passado dia 26 de Fevereiro, integrado no Seminário “Como educar, ensinar e avaliar pela motivação no século XXI?”,  tive oportunidade de partilhar alguns dos fundamentos e algumas práticas que utilizo na disciplina de Educação Física.

Ler mais…


Programa Educação COE: Pais, como reagir? – Módulo 4 (parte 5)

1/03/2011

No seguimento do artigo anteriormente publicado (parte 4) deste Programa Educação COE, vamos, neste 5º e ultimo artigo, ver como devemos reagir, de uma forma mais saudável ou adequada, perante: Ler mais…


Programa Educação COE: Pais, como reagir? – Módulo 3 (parte 4)

15/02/2011

No seguimento do artigo anteriormente publicado (parte 3) deste Programa Educação COE, vamos, neste 4º artigo, ver como devemos reagir, de uma forma mais saudável ou adequada, perante:

  • As Perguntas Embaraçosas ou Sensíveis da Criança
  • Os desejos mais ou menos de Carácter Sexual da Criança
  • As Brigas, Ciumes entre Irmãos Ler mais…

Programa Educação COE: Pais, como reagir? – Módulo 2 (parte 3)

1/02/2011

No seguimento do artigo anteriormente publicado (2ª parte) deste Programa Educação COE, vamos, neste 3º artigo, ver como devemos reagir, de uma forma mais saudável ou adequada, perante:

  • A Criança e os Amigos: Influências e Desinteresses
  • A Criança e a sua Relação com os avós
  • Os medos da Criança

Ler mais…


Programa Educação COE: Pais, como reagir? – Módulo 1 (parte 2)

15/01/2011

No seguimento do artigo anteriormente publicado (1ª parte) deste Programa Educação COE, vamos no presente artigo ver como devemos reagir, de uma forma mais saudável ou adequada, perante: Ler mais…


Programa Educação COE: Pais, como reagir? (parte 1)

27/12/2010

Não há dúvida do amor que os pais nutrem pelos filhos!

No entanto, nós, pais, muitas vezes, de forma não consciente, reagimos às questões ou às situações dos nossos filhos de uma maneira prejudicial, afectando, a curto e a longo prazo, o crescimento saudável e o bem-estar dos mesmos!

Ler mais…


Porque é que é importante incentivar na criança (a partir dos 7 / 8 anos) o interesse pela cultura?

14/11/2010

A cultura é importante para todas as classes sociais, pela sua experiência social positiva que incorpora, pela visão prática que possibilita, pela sua liberdade de escolha de tantos temas que dispõe e pelo impacto positivo que tem no desenvolvimento psíquico da criança. A cultura não deve ser encarada como algo de aborrecido destinada apenas a pessoas de um certo e determinado estatuto social. A cultura vem facilitar a reflexão inerente ao ser humano.

Ler mais…