Sabemos que é um fenómeno real. Cada vez mais os alunos aprendem menos nas escolas públicas em Portugal, no Brasil, …
Encarregados de Educação
Cada vez mais os alunos aprendem menos
21/12/2009
O Natal é uma das festas mais importantes na tradição ocidental que se enraizou na nossa cultura ao ponto de ser celebrado por crentes e não crentes. Com a chegada do Natal instala-se uma autêntica revolução na vida da criança uma vez que o seu imaginário começa a ampliar-se. Então, e lá bem no fundo, vem à mente dos pais a pergunta: Será que se deve alimentar na criança esta realidade não verdadeira? Abusar-se da sua inocência?
Tendo em conta as variadíssimas opiniões construtivas manifestadas, quer em comentários escritos quer directamente, apoiando o trabalho que pretendemos continuar a levar para a frente em prol de um melhor relacionamento entre encarregados de educação ou com todas as pessoas que, de uma forma ou de outra, lidam com crianças e com jovens, apresentamos seguidamente alguns passos que a COE propõe para esse feito
Ao invés da última necessidade que foi aqui abordada – a de estabelecer limites à criança, e que, quando não é satisfeita, se manifesta mais visivelmente no seu comportamento durante a infância – este conjunto de que se vai agora falar, o da criança sentir-se apreciada, aceite, valorizada e respeitada, passa mais despercebido, só começando a ser mais notado na adolescência e, de uma forma mais marcante, na idade adulta. A insatisfação deste conjunto de necessidades, ao longo da infância, vai ser determinante para certas atitudes tomadas na vida adulta, para determinadas opções ou mesmo para certas decisões no dia-a-dia.
Culpar, esperar sentado ou agir?
30/10/2009
Comentário ao artigo “Escolas S/M” de Ricardo Araújo Pereira, dos “Gatos Fedorentos“, publicado na revista “Visão” em Outubro de 2007.
Um comentário a uma reflexão de Eduardo Prado Coelho: “Precisa-se de matéria-prima para se construir um país”
Principais causas do mal-estar dos professores, da indisciplina e da desmotivação dos alunos
2/10/2009
Tivemos conhecimento deste artigo que consideramos de grande qualidade!
Este documento, intitulado “A indisciplina em sala de aula: uma abordagem comportamental e cognitiva” é da autoria do Professor Doutor Luís Picado.
Na sequência das necessidades psicológicas da criança, cujas insatisfações se enquadram quase sempre dentro do mesmo padrão subjacente a muitos sofrimentos psicológicos, pretende-se esclarecer um pouco mais sobre a necessidade da criança ter a atenção dos pais durante o seu desenvolvimento psíquico.
Poderão os critérios de avaliação definidos numa escola ser condicionadores da metodologia de ensino que um professor utiliza?
Tema de reflexão para os pais
13/09/2009
Há variadíssimas razões para existirem adultos psicologicamente complicados. As causas são múltiplas (psicológicas, psicopatológicas, genéticas, biológicas, antropológicas, sociológicas, culturais e outras) e demasiado complexas para se resumirem a simples conceitos.
O projecto
Um projecto de Inovação Educacional e Relacional e de Desenvolvimento Pessoal.
Áreas de intervenção
Investigação e Desenvolvimento de Métodos de Inovação Educacional e Relacional
Apoio aos pais a nível pessoal, relacional e educacional (Escola de pais)
Consultadoria/Formação a instituições e a profissionais da educação (Escolas, Professores, Educadores, …)
Categorias
Formações COE
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