Como se refere o notável filósofo espanhol Fernando Savater o aumento da violência nas escolas, e em geral, reflecte, nada mais, nada menos, a crise da autoridade familiar na sociedade. Ler mais…
Necessidades Psicológicas
Para reduzir tanta violência há que lidar com as crianças de uma outra forma desde muito cedo!
8/02/2010
A importância de brincar
18/01/2010
A grande maioria dos pais e de outros responsáveis pela educação e formação das crianças não têm a mínima ideia da importância do BRINCAR no desenvolvimento e crescimento da criança.
Um dos mais conceituados economistas da nossa “praça” afirmou muito recentemente numa entrevista a um canal televisivo, entre várias matérias de relevante interesse, que não se investe em Portugal e que seria de toda a conveniência investigar, a sério, o porquê deste não investimento. Por meu lado posso dar uma achega e dizer, desde já, que Portugal é um bom país para investidores mal-intencionados! É o lugar ideal para quem quiser enriquecer rapidamente e explorar uma grande parte de um povo que, apesar de todos os exemplos que sobejamente se conhecem, ainda tem bom “fundo” e ainda vai acreditando nas “boas intenções”. Vejamos como!
Ao invés da última necessidade que foi aqui abordada – a de estabelecer limites à criança, e que, quando não é satisfeita, se manifesta mais visivelmente no seu comportamento durante a infância – este conjunto de que se vai agora falar, o da criança sentir-se apreciada, aceite, valorizada e respeitada, passa mais despercebido, só começando a ser mais notado na adolescência e, de uma forma mais marcante, na idade adulta. A insatisfação deste conjunto de necessidades, ao longo da infância, vai ser determinante para certas atitudes tomadas na vida adulta, para determinadas opções ou mesmo para certas decisões no dia-a-dia.
A necessidade de estabelecer limites tem a ver, essencialmente, com o saber dizer “não” à criança. O “não” cria nela uma base para integrar na sua personalidade em construção, a auto-disciplina, o respeito, tanto por si própria como para com os outros e, com o decorrer do tempo, ajuda-a a sentir-se mais realizada e mais confiante.
Um comentário a uma reflexão de Eduardo Prado Coelho: “Precisa-se de matéria-prima para se construir um país”
Na sequência das necessidades psicológicas da criança, cujas insatisfações se enquadram quase sempre dentro do mesmo padrão subjacente a muitos sofrimentos psicológicos, pretende-se esclarecer um pouco mais sobre a necessidade da criança ter a atenção dos pais durante o seu desenvolvimento psíquico.
O que é que nos motiva?
Qual a relação entre motivação e os comportamentos, as atitudes ou as acções dos alunos, quer sejam positivas ou negativas?
Os problemas de comportamento (conversar inoportunamente, agressão, falta de respeito, …) ou os comportamentos inadequados para a aprendizagem (falta de atenção, falta de interesse, apatia, …) serão a causa ou a consequência do verdadeiro problema?
Michael Jackson foi catalogado como um génio musical e artístico, bem demonstrado desde os seus inícios, época em que foi reconhecido como uma criança com um nível artístico notável. Mas foi, também, uma personagem polémica rodeada de toda uma série de mitos, muitas vezes alimentados por ele próprio, sobre a sua vida privada. Seja como for a sua genialidade artística é indiscutível e reconhecida a nível mundial. Ler mais…
O projecto
Um projecto de Inovação Educacional e Relacional e de Desenvolvimento Pessoal.
Áreas de intervenção
Investigação e Desenvolvimento de Métodos de Inovação Educacional e Relacional
Apoio aos pais a nível pessoal, relacional e educacional (Escola de pais)
Consultadoria/Formação a instituições e a profissionais da educação (Escolas, Professores, Educadores, …)
Categorias
Formações COE
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