Convido a visualizar a campanha de sensibilização alemã, traduzida para português, sobre os abusos sexuais em rapazes e em raparigas. Ler mais…
Professores/Educadores
Abuso Sexual
30/01/2012
No início, falava-se de uma crise imobiliária, depois falou-se de uma crise bancária, passando depois para uma crise económica que atingiu os Governos e que acabou por afectar, de uma forma ou de outra, a vida de todo o cidadão. Até o cinema já começa a interessar-se por este tema – a crise financeira. Ora, o que é que esta crise tem a ver com os pais, com as crianças e com os jovens?
No passado dia 13 de Julho fui, como muito gosto, convidado para intervir no Seminário “Escol(h)a Melhor: estratégias para o sucesso educativo” com a conferência “Motivação para as escolas“.
Dizem os especialistas que os adultos (e os professores não são excepção) fazem muitas “tolices”… Ler mais…
Todo o ser humano tem a necessidade de se sentir útil, de dar o seu contributo aos outros, sentir que a sua existência traz valor acrescentado à vida dos outros. Ler mais…
(No seguimento do artigo publicado anteriormente, parte 1, vimos publicar a 2ª parte do mesmo neste artigo)
Para quem quiser ir mais além, uma vez que a criança tem confiança nos pais, quando ela deixa escapar uma critica em estilo de desabafo, não é de nenhuma forma aconselhável dar-lhe logo razão. Mas porquê, este cuidado, se o desabafo da criança corresponde à verdade? Porque os pais e, de certa forma mesmo os avós, fazem parte integrante da criança. Ler mais…
Os pais separados que utilizam a presença da criança para alimentarem o conflito ou mesmo para se vingarem um do outro como por exemplo: desvalorizando, criticando, relatando factos exagerados ou não verdadeiros, incriminando-se com falsas acusações, tentar evitar que um deles tenha contacto com a criança procurando impedir o relacionamento com um deles quando a criança manifesta esse desejo e outras possíveis situações desagradáveis, não resolvem os seus problemas conjugais.
No passado dia 26 de Fevereiro, integrado no Seminário “Como educar, ensinar e avaliar pela motivação no século XXI?”, tive oportunidade de partilhar alguns dos fundamentos e algumas práticas que utilizo na disciplina de Educação Física.
No seguimento do artigo anteriormente publicado (parte 4) deste Programa Educação COE, vamos, neste 5º e ultimo artigo, ver como devemos reagir, de uma forma mais saudável ou adequada, perante: Ler mais…
No seguimento do artigo anteriormente publicado (parte 3) deste Programa Educação COE, vamos, neste 4º artigo, ver como devemos reagir, de uma forma mais saudável ou adequada, perante:
- As Perguntas Embaraçosas ou Sensíveis da Criança
- Os desejos mais ou menos de Carácter Sexual da Criança
- As Brigas, Ciumes entre Irmãos Ler mais…
Tive conhecimento desta informação do Forum para a Liberdade da Educação e, dado o seu interesse, decidi partilhar aqui:
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